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Al liceo classico si accede con la licenza media.
Il corso di studi ha durata quinquennale e comprende un biennio ginnasiale (IV e V) e un triennio liceale (I – II – III).
Rilascia il diploma di maturità classica, che è equivalente, ai fini dei concorsi pubblici, a qualsiasi altro diploma di maturità ed apre l’accesso a qualunque facoltà universitaria.
Le discipline del biennio ginnasiale sono le seguenti: Lingua e letteratura italiana, Lingua e cultura latina, Lingua e cultura greca, Lingua e cultura straniera (Inglese), Storia e Geografia, Matematica con Informatica, Scienze naturali, Scienze motorie e sportive, Religione cattolica o Attività alternative.
Nel triennio liceale sono: Religione, Lettere Italiane, Lettere Latine, Lettere Greche, Storia, Filosofia, Matematica, Fisica, Scienze Naturali, Chimica e Geografia, Lingua Straniera (Inglese), Storia dell’Arte, Economia e Diritto, Educazione Fisica.
Questo Liceo Classico ha avviato fin dall’anno scolastico 1981-’82 un’attività di sperimentazione all’avanguardia nel panorama scolastico italiano.
Nel 1981-’82 viene introdotto lo studio della lingua straniera nelle classi prime e seconde del triennio liceale e, a partire dall’anno scolastico 1987-’88, anche nelle terze liceali.
In questo modo lo studio della lingua straniera, prima ristretto al solo biennio ginnasiale, viene esteso a tutto il quinquennio, consentendo ai giovani non solo uno studio comparato tra le discipline caratterizzanti il liceo classico e la storia e la letteratura straniera, ma anche un più vivo inserimento nella dimensione europea attraverso l’acquisizione di una migliore competenza linguistica.
Nell’anno scolastico 1982-’83 viene introdotto lo studio della Storia dell’Arte nel biennio ginnasiale, sia al fine di realizzare un più stretto collegamento della scuola con il patrimonio artistico del territorio (municipale, provinciale, regionale), sia per promuovere nei giovani la cultura della tutela e della valorizzazione dei beni ambientali, sia al fine di attuare uno studio sincronico della storia civile con le espressioni artistiche legate ai diversi momenti della stessa.
Nell’anno scolastico 1987/’88 questo Liceo aderisce al Piano Nazionale dell’Informatica. Si ha, pertanto, il potenziamento delle ore e la modifica dei programmi di insegnamento della matematica e l’introduzione della Fisica nel biennio a partire, naturalmente, dalla quarta ginnasiale.
Lo spazio concesso alla matematica si allunga notevolmente con il passaggio dalle due ore settimanali alle quattro ore settimanali di matematica ed informatica, cui si aggiungono due ore di fisica.
A questo proposito si sottolinea che dall’anno scolastico 1991/’92 è stato introdotto lo scritto di matematica nel biennio e dall’anno scolastico 1994/’95 anche nel triennio.
Nell’anno scolastico 1989/’90 viene aumentato il numero delle ore settimanali di storia dell’arte nelle prime e seconde liceali (passano da una a due) e viene introdotto lo studio dell’educazione civica, giuridica ed economica nel triennio liceale, disciplina affidata ad un docente titolare fornito di laurea in giurisprudenza o economia e commercio.
L’introduzione di detta disciplina risponde al fine di fornire ai giovani gli strumenti più idonei per meglio orientarsi nel campo delle norme del diritto e delle leggi dell’economia ed inserirsi più consapevolmente nel tessuto sociale e politico.
Inoltre si ottiene dal Ministero della Pubblica Istruzione la scissione della cattedra di lettere del biennio ginnasiale secondo le seguenti modalità: ad un docente viene affidato l’insegnamento dell’italiano e della geografia in quarta ginnasiale, e del latino, greco, storia in quinta, ad un altro l’insegnamento dell’italiano e della geografia in quinta ginnasiale e del latino, greco e storia in quarta.
A partire dall’anno scolastico 1996/’97 questo Liceo Classico aderisce al P.N.I. Fisica con l’introduzione della fisica in prima liceale secondo un quadro orario che comprende due ore per ciascuna classe.
Infine, viene introdotto lo studio del diritto e dell’economia nella quarte ginnasiali per n. 2 ore settimanali, discipline che gradualmente subentrano nel triennio all’educazione civica giuridica ed economica.